Extrait d’un article paru dans la revue Aspiration  (association Asperger amitié) n° 7, septembre 2015, p. 18

Un jour de mars 2013, je sors d’un cours sur les « élèves à besoins éducatifs particuliers », que je viens de donner aux futurs professeurs des écoles, à l’Institut universitaire de formation des maîtres d’Arras (IUFM). Devant l’entrée de la gare, des lycéens attendent le bus. Ils sont assis sous l’abribus et sur un parapet près de l’escalier qui mène aux quais, ou debout en train de fumer des cigarettes. Certains rient entre eux.

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